• 建设中的天际线

    天际线的历史

    2004年,选民批准了天际线作为投注网站综合学校改善计划的一部分. 我们从2008年开始只招收新生,每次只招收一年. 我们的第一届毕业班于2012年毕业.

    一个由学生、家长和教育者组成的命名委员会成立了. 他们仔细考虑了一些暂时被称为“新高中”或NHS的想法. 一些早期的想法是在North Crest高中和Bo Schembechler高中. 在委员会第一次参观未完工的建筑时,宏伟的景色使学生们一致选择了天际线高中的名字. 由于窗户还没有装上,沿途的景色无疑更加优美了! 的 委员会报告可在此查阅.

    另一个多元化的学生委员会聚集在一起选择吉祥物,在短暂地考虑了火蜥蜴之后,学生们选择了鹰和哥伦比亚蓝来配合天际线的主题. 我们的第一个新生班甚至设计了我们今天仍在使用的标志. 感谢与莱斯利科学中心的合作, 天际线很幸运,有一个活生生的鹰吉祥物. 

    鹰标志       公地之鹰      爪标志

    天际线的垂直设计是为了尽可能多地保护投注网站拥有的林地.

    天际线的校园位于AAPS长期以来一直拥有的土地上. 为了尽可能多地保护林地和湿地,人们采取了很多措施. 这就是为什么天际线是一栋4层的建筑. A 爬行动物调查报告湿地综合报告 是由安娜堡市自然保护区组织的吗. 最终, 一个蝾螈池塘被小心地移动,蝾螈在几年的时间里被重新安置,以确保它们的生存.

    安娜堡社区, 与父母一起完成, 业务人员, 高等教育代表, K-12的老师们聚在一起选择了什么 磁铁的课程 我们应该提供. 最终, 这一决定归结为最具市场价值的职业,并结合高等教育的课程趋势.

    在规划学校时, 我们把所有关于学校的先入为主的观念都拿掉了,仔细地只包括学生成功所需要的东西. 这些决定都是经过深入研究并遵循3r原则做出的; 严谨性、相关性和关系. 我们很快重新安排了3r,把人际关系放在第一位, 我们知道,一旦关系建立起来,我们就可以更好地解决严谨性和相关性问题.

    天际线使用 基于精通的评分 试图重视知识的获取和学习的过程. 作为一名员工, 我们不断地在教学的最佳实践上自我教育, 学习, 和分级.

    自成立以来,我们一直使用 共享领导模式 在地平线上. 我们的目标是利用我们多样化的专业知识和经验来最好地服务于我们的客户 学生及家庭. 我们的目标是帮助每一个学生在天际线高中找到成功和认可. 我们希望这些目标反映在我们的使命和座右铭中.

    我们的使命:天际线高中的使命是建立和维持一个促进个人联系的社区, 调查, 敏捷的头脑, 和决心.  我们每天都在培养每个人的这些品质.

    我们的座右铭:敏捷思维. 大的心. 深刻的问题.

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